(VIDEO) Crotone, fine vita e dignità della persona: il Donegani apre il confronto con gli studenti

Crotone - Parlare di fine vita, eutanasia, accanimento terapeutico, cure palliative e testamento biologico per acquisire consapevolezza, conoscere i propri diritti e comprendere le responsabilità che accompagnano scelte particolarmente delicate. È stato questo l'obiettivo dell'incontro che si è svolto questa mattina, 9 novembre, nell'Aula Magna del Polo Tecnologico Donegani-Ciliberto di Crotone, in via Tito Minniti, rivolto agli studenti dell'istituto.

Un momento di approfondimento e sensibilizzazione su questioni complesse, nelle quali si intrecciano dimensioni giuridiche, mediche, etiche, morali e psicologiche. Un'occasione per avvicinare i ragazzi a tematiche che, sebbene possano sembrare lontane dalla loro quotidianità, riguardano ogni persona e ogni famiglia.

Ad aprire gli interventi è stata la dirigente scolastica Laura Laurendi, che ha sottolineato l'importanza educativa dell'iniziativa. «Questo è un tema molto delicato, molto complesso perché intervengono dimensioni etiche, morali, psicologiche, emotive. Il tema del fine vita, quindi della sofferenza, è strettamente legato a quello della dignità umana, dignità che comunque è un po' vincolata tra diritti e doveri». La dirigente ha evidenziato anche il valore della sensibilizzazione degli studenti: «Anche se sembrerebbe quasi paradossale che ai giovani venga proposto un tema del genere, visto che hanno una vita davanti, proprio per acquisire determinate consapevolezze e conoscenze è necessario che vengano sensibilizzati».

Sul quadro normativo di riferimento si è concentrato l'intervento del dottor Emmanuele Agostini, magistrato del Tribunale di Crotone, che ha evidenziato l'assenza di una legge statale organica in materia. «Uno dei problemi di questo settore, che viene chiamato del fine vita e che raccoglie in sé diversi temi, è proprio la mancanza di una legge statale che detti una normativa anche di coordinamento sulla base dei principi espressi dalla Corte costituzionale con la sentenza 242 del 2019, nota per il famoso caso di Dj Fabo».

Agostini ha ribadito l'importanza di affrontare questi argomenti anche con le nuove generazioni: «È un tema molto delicato e tuttavia coinvolge tutti quanti. È giusto che anche i ragazzi, benché nel fiore degli anni, si sensibilizzino su queste tematiche, perché tutti noi possiamo avere un problema, possiamo averlo in famiglia ed è giusto sapere che cosa la legge dice su questi temi». Il magistrato ha quindi precisato che il suo contributo si sarebbe concentrato sugli aspetti giuridici e sul quadro normativo, senza entrare nelle questioni etiche e deontologiche.

L'approccio medico è stato affidato alla dottoressa Tullia Prantera, già primario oncologo presso l'ospedale San Giovanni di Dio di Crotone, che ha posto l'attenzione sul ruolo delle cure palliative e sulla loro natura multidisciplinare. «Le cure palliative devono essere un'alternativa, purché siano ben orchestrate. Non sono appannaggio solo del medico, ma sono l'esempio di una multidisciplinarietà in cui concorrono il lavoro del medico, del fisioterapista, dell'assistente spirituale, dell'assistente sociale, del volontario e quindi del familiare. Sono cure a tutto tondo».

A moderare l'incontro Nicola Corigliano, docente dell'istituto e referente per la legalità, che ha illustrato il valore didattico dell'iniziativa, soffermandosi sugli aspetti normativi e sulla responsabilità medica. «Si tratta di un approccio che verte sugli aspetti normativi e sulla responsabilità medica, guardando alla realtà attraverso la lente del diritto e dei doveri professionali». Una scelta che, secondo Corigliano, rappresenta «un'opportunità didattica straordinaria per gli studenti di questo istituto che studiano legislazione sanitaria», consentendo loro di approfondire argomenti che fanno parte del percorso scolastico.

Danilo Ruberto